Ⅰ.目的意識・学習意欲を持った生徒
「将来の夢は？どんな生き方をしたい？」
未来に向かって夢を育てよう！

• ２人担任制
• 異学年交流

Ⅱ.自己理解できる生徒
「本当にしたいことは？自分の適性や能力は？」
本当の私を語れるようにしよう！

• ポートフォリオ評価
• きめ細やかなガイダンス

Ⅲ.グローバルな視点を持った生徒
「広い視野から進路を考えられるように」
グローバルな視点を身に付けよう！